הקשר בין צליל וצבע

מה הקשר בין צבע לצליל ולמה יש קשר כזה?

זה מדהים, אבל יש קשר הדוק בין צליל וצבע.
צלילים  הם תנודות הרמוניות, שהתדרים שלהן קשורים כמספרים שלמים וגורמים לתחושות נעימות באדם ( עיצור ). רעידות קרובות אך שונות בתדירות גורמות לתחושות לא נעימות ( צרימה ). תנודות קול עם ספקטרום תדר מתמשך נתפסות על ידי אדם כרעש.
ההרמוניה של כל צורות הביטוי של החומר כבר מזמן הבחינו על ידי אנשים. פיתגורס החשיב את היחסים של המספרים הבאים כקסומים: 1/2, 2/3, 3/4. היחידה הבסיסית שבאמצעותה ניתן למדוד את כל המבנים של השפה המוזיקלית היא חצי הטון (המרחק הקטן ביותר בין שני צלילים). הפשוט והבסיסי שבהם הוא המרווח. למרווח יש צבע וכושר ביטוי משלו, בהתאם לגודלו. אופקיים (קווים מלודיים) ואנכיים ( אקורדים ) של מבנים מוזיקליים מורכבים ממרווחים. המרווחים הם הפלטה שממנה מתקבלת היצירה המוזיקלית.

בואו ננסה להבין בעזרת דוגמה

מה יש לנו:

- תדר , נמדד בהרץ (Hz), המהות שלו, במילים פשוטות, כמה פעמים בשנייה מתרחשת תנודה. לדוגמה, אם אתה מצליח להכות בתוף במהירות של 4 פעימות בשנייה, זה אומר שאתה מכה במהירות של 4 הרץ.

– אורך גל – ההדדיות של התדר וקובע את המרווח בין התנודות. יש קשר בין תדר ואורך גל, כלומר: תדר = מהירות/אורך גל. בהתאם לכך, תנודה בתדר של 4 הרץ תהיה בעלת אורך גל של 1/4 = 0.25 מ'.

- לכל תו יש תדר משלו

– כל צבע מונוכרומטי (טהור) נקבע לפי אורך הגל שלו, ובהתאם יש לו תדר השווה למהירות האור/אורך הגל

תו נמצא באוקטבה מסוימת. כדי להעלות צליל באוקטבה אחת למעלה, יש להכפיל את התדר שלו ב-2. לדוגמה, אם לצליל La של האוקטבה הראשונה יש תדר של 220Hz, אזי התדר של La של ה- שני האוקטבה תהיה 220 × 2 = 440 הרץ.

אם נעלה יותר ויותר למעלה בתווים, נבחין שב-41 אוקטבות ה תדר ייפול לתוך ספקטרום הקרינה הנראה, שהוא בטווח שבין 380 ל-740 ננומטר (405-780 THz). כאן אנחנו מתחילים להתאים את הפתק לצבע מסוים.

כעת בוא נכסה את התרשים הזה עם קשת בענן. מסתבר שכל צבעי הספקטרום מתאימים למערכת הזו. צבעי כחול וכחול, לתפיסה רגשית הם זהים, ההבדל הוא רק בעוצמת הצבע.

התברר שכל הספקטרום הנראה לעין האנושית מתאים לאוקטבה אחת מ-Fa# ל-Fa. לכן, העובדה שאדם מבחין 7 צבעי יסוד בקשת, ו-7 פתקים בסולם הסטנדרטי היא לא רק צירוף מקרים, אלא מערכת יחסים.

מבחינה ויזואלית זה נראה כך:

הערך A (לדוגמה 8000A) הוא יחידת המידה Angstrom.

1 אנגסטרם = 1.0 × 10-10 מטר = 0.1 ננומטר = 100 pm

10000 Å = 1 מיקרומטר

יחידת מדידה זו משמשת לעתים קרובות בפיזיקה, שכן 10-10 מ' הוא הרדיוס המשוער של מסלולו של אלקטרון באטום מימן לא נרגש. הצבעים של הספקטרום הנראה נמדדים באלפי אנגסטרמים.

הספקטרום הנראה של האור משתרע מכ-7000 Å (אדום) ל-4000 Å (סגול). בנוסף, עבור כל אחד משבעת צבעי היסוד המתאימים ל תדר מ' של הצליל ועיבוד התווים המוזיקליים של האוקטבה, הצליל מומר לספקטרום גלוי לאדם.
להלן פירוט של מרווחים ממחקר אחד על הקשר בין צבע ומוזיקה:

Red  – m2 ו-b7 (מינורי שני ו-major שביעי), בטבע אות סכנה, אזעקה. הצליל של צמד המרווחים הזה קשה, חד.

כָּתוֹם – b2 ו-m7 (מז'ור שנייה וקטן שביעי), רך יותר, פחות דגש על חרדה. הצליל של המרווחים האלה קצת יותר רגוע מהקודם.

צהוב – m3 ו-b6 (שלישי מז'ור שישי), הקשורים בעיקר לסתיו, שלוותו העצובה וכל מה שקשור בו. במוזיקה, המרווחים האלה הם הבסיס של קטין a, מצב א, הנתפס לרוב כאמצעי להבעת עצב, התחשבות ואבל.

ירוק – b3 ו-m6 (שלישי ומינור שישי), צבע החיים בטבע, כמו צבע העלווה והדשא. מרווחים אלו הם הבסיס של המג'ור מצב א, ה מצב של קליל, אופטימי, מאשר חיים.

כחול וכחול – ch4 ו-ch5 (רביעית טהורה וחמישית טהורה), צבע הים, השמים, החלל. המרווחים נשמעים באותה צורה - רחבים, מרווחים, קצת כמו ב"ריקנות".

סָגוֹל – uv4 ו-um5 (הגדלה הרביעית והקטנה החמישית), המרווחים הסקרנים והמסתוריים ביותר, הם נשמעים בדיוק אותו הדבר ונבדלים רק באיות. מרווחים דרכם ניתן להשאיר כל מפתח ולהגיע לכל מפתח אחר. הם מספקים הזדמנות לחדור לעולם המרחב המוזיקלי. הצליל שלהם מסתורי בצורה יוצאת דופן, לא יציב ודורש התפתחות מוזיקלית נוספת. זה בדיוק עולה בקנה אחד עם הצבע הסגול, אותו עז והכי לא יציב בכל ספקטרום הצבעים. צבע זה רוטט ומתנדנד, הופך בקלות רבה לצבעים, מרכיביו הם אדום וכחול.

לבן הוא אוקטבה , טווח שממש כל המרווחים המוזיקליים מתאימים אליהם. זה נתפס כשקט מוחלט. מיזוג כל צבעי הקשת נותן לבן. האוקטבה מתבטא במספר 8, כפולה של 4. ו-4, לפי השיטה הפיתגורית, הוא סמל של הריבוע, השלמות, הסוף.

זהו רק חלק קטן מהמידע שניתן לספר על הקשר בין צליל וצבע.
ישנם מחקרים רציניים יותר שנערכו גם ברוסיה וגם במערב. ניסיתי להסביר ולהכליל את הצרור הזה למי שלא מכיר את תורת המוזיקה.
לפני שנה עשיתי עבודה הקשורה לניתוח ציורים ובניית מפת צבע לזיהוי תבניות.