איך להסביר את משך ההערות לילד?

האם הילד שלך כבר למד את שמות הפתקים, יודע איך הם ממוקמים על האות? המשימה הבאה היא להסביר לילד את משך ההערות. אבל איך לעשות את זה? הרי הבנת משכים מוזיקליים גורמת לפעמים לקשיים גם למבוגרים, לא? ריכזנו עבורכם כמה דרכים מוכחות ללמד את השיעור הזה לילדים בצורה מהנה ומרגשת.

כדי שאמא או מטפלת יוכלו להכיר לילד משכים מוזיקליים, היא בעצמה צריכה להבין אותם היטב. החומרים הקודמים שלנו יכולים לעזור בזה:

מה זה קצב ומד במוזיקה - קרא כאן

משכי הערות: איך להרגיש ולספור אותם - קרא כאן

הפסקות במוזיקה - קרא כאן

לפני תחילת הלימודים

מאפיין ייחודי של כל צליל מוזיקלי הוא לא רק הגובה שלו, אלא גם משך הזמן שלו. הראו לילד את התווים של כל שיר ילדים: שימו לב לכמה תווים שונים יש, ולכל תו (עיגול) יש את הזנב המיוחד שלו (מקל או דגל). הזנב הזה במוזיקה נקרא "רגוע", והוא זה שאומר למבצע כמה זמן לשמור על צליל מוזיקלי זה או אחר.

שעון מוזיקלי

לפני שנמשיך למשכי זמן, בואו נגדיר מושג כזה כ"שיתוף מוזיקלי". תן דוגמה לשעון מתקתק: המחוג השני דופק חלקים שווים באותה מהירות: טיק-טק, טיק-טק.

למוזיקה יש גם מהירות משלה (טמפו) ולחיצות משלה של "ידיים שניות" (פעימות), רק שבכל שיר הביטים "מתקתקים" במהירויות שונות. אם המוזיקה מהירה, אז הפעימות חולפות מהר, ואם נשמע שיר ערש, הפעימות "מתקתקות" הרבה יותר לאט.

בניגוד ל"שניות", פעימות הן חזקות וחלשות. פעימות חזקות וחלשות הולכות בתורן, והחילופין שלהן נקרא מטר מוזיקלי. מכאן, אגב, מגיע שמו של מכשיר מיוחד – מטרונום, שמודד חלקים שווים, דופק אותם בלחיצות ומזכיר מאוד שעון רועש ישן. במקום מטרונום, אתה יכול להשתמש במחיאות כפיים פשוטות - מחיאה אחת תהיה שווה לפעימה אחת.

שיטת "אפל" הפופולרית

כדי להסביר בבירור את משך ההערות לילד, אתה יכול לתת דוגמה עם תפוח (או עוגה). דמיינו לעצמכם תפוח ועסיסי גדול. הוא עגול כמו תו שלם, שנשמע ארוך יותר ממשכי זמן אחרים. זה שווה לארבע מניות (או ארבע מחיאות כפיים). לתו שלם אין רוגע, ובהקלטה הוא נראה כמו תפוח שקוף ממיץ (עיגול שלא צובעים עליו).

אם מחלקים את הפרי לשניים, מקבלים את משך הזמן הבא - חצי או חצי. תו שלם אחד, כמו תפוח, מורכב משני חצאים. החצי נמתח לשתי שיתופים (או שתי מחיאות כפיים שוות), נראה כמו שלם, אך יחד עם זאת יש בו רוגע.

כעת אנו מחלקים את התפוח לארבעה חלקים שווים - נקבל משכי רבעון או רבעונים (רבע שווה למניה אחת או מחיאת כפיים אחת). יש ארבעה רבעי תווים בשטר שלם (ומכאן שמם), הם כתובים כחצאים, רק את ה"תפוח" צריך עכשיו לצבוע מעל:

פרי חתוך לשמונה פרוסות יציג את הילד עם השמינית או השמינית (חלק אחד מהווה שתי שמיניות). אם יש רק שמונה אחת, אז לשקט שלו יש זנב נוסף (דגל). וכמה שמיניות משולבות תחת קורת גג אחת (שתיים או ארבע כל אחת).

המלצות נוספות

מועצה 1. במקביל להסבר, ניתן לצייר באלבום משכים שונים. זה טוב אם, לאחר מחקר כזה, הילד זוכר את כל משכי הזמן ואת שמותיהם.

מועצה 2. אם אתה לומד בבית, אז עדיף להראות את כל הדוגמאות עם תפוח אמיתי או תפוז, ולא עם אחד מצוייר. אפשר לתרגל חלוקה לא רק על תפוח, אלא גם על עוגה, פשטידה או פיצה עגולה. זה מאפשר לחזור על השיעור מספר פעמים (ובחזרה, לתת לילד להסביר הכל בעצמו).

מועצה 3. ניתן לבקש מהילד לציין שמות של חברים או בני משפחה איתם יחלוק תפוח או פרוסות עוגה. יחד עם זאת, ניתן להרכיב את החלקים החתוכים יחד בשילובים שונים, ולשאול את השאלות הבאות: "איזה משך התווים אתה יכול לקבל אם אתה מחבר את החלקים האלה יחד" או "כמה תווים שמינית (או רבע) מתאימים לחצי אחד (או שלם)"?

מועצה 4. לתרגילים קבועים, אתה יכול לגזור כמה עיגולים מקרטון. עיגול שלם על פי "עקרון התפוח" מסמל פתק שלם. את העיגול השני אפשר לקפל לשניים ולצייר חצי פתק על כל חצי. אנו מחלקים את העיגול השלישי לארבעה חלקים ובהתאם לכך מקדישים אותו לרבע תווים וכו'.

תנו לילדים עצמם לצייר את משכי הזמן על המעגל. זה נראה בערך כמו האיור למטה.

אם תרצה, אתה יכול להוריד חלקים של עיגול שכבר סיים עם או בלי תמונות מהאתר שלנו, להדפיס ולחתוך אותם.

הכנות למעגל מוזיקלי - הורדה

חבלים או עטיפות רב צבעוניות

שרוכים צבעוניים (חוטים, חוטים), ואפילו יותר טוב - פיסות נייר צבעוניות בצורת מלבנים וריבועים בגדלים שונים יעזרו להכניס מדדי זמן של משכים בראש התינוק. הכן את המחרוזת הארוכה ביותר של צבע צהוב (או כל צבע אחר, זה יהיה פתק שלם; התחרה האדומה ארוכה בחצי - חצי. לרבע מתאים חבל ירוק בגודל חצי תחרה. לבסוף, השמונה היא תחרה כחולה קטנה מאוד.

הסבירו לילד לאילו משכי זמן מתאימים השרוכים. השתמשו בדוגמאות מוזיקליות פשוטות: סדרו את אורכם עם מיתרים בסדר הנכון (תזדקקו למספר ריקים זהים לאותו זמן).

לדוגמה, בשיר המפורסם לשנה החדשה "עץ חג המולד הקטן קר בחורף" יש משכי רבע, שמיני וחצי. הנה איך לפרוס את הקצב של השיר הזה באמצעות פיסות צבעוניות של קרטון צבעוני:

פתקים הם בלונים!

בואו נמשיך לדמיין! השתמש בדוגמה של הבלון כדי לדמיין תמונות של משך זמן בסיסי במוחות של ילדים. אז תו שלם הוא כדור לבן גדול, בעוד שחצי תו הוא כדור לבן על חוט. רבע הוא איזה בלון צבעוני על חוט, ושמיניות בדרך כלל לא הולכות לבד, אז אפשר לחשוב עליהן כמספר בלונים צבעוניים המחוברים זה לזה.

לאחר אימון קטן, אתה יכול לבדוק את המוזיקאי הצעיר. לשם כך, אנו זקוקים לקלפים בעלי משכי זמן מוזיקליים שונים. אנו מראים לתינוק קלף ונותנים לו לציין את משך הזמן שהוא רואה.

כבר הכנו כרטיסים למטרות כאלה. אתה יכול להדפיס כמה סטים של כרטיסים בבת אחת אם אתה מתכנן להמשיך להשתמש בהם בעבודה שלך (לדוגמה, עם הכתבות קצביות). בעתיד, ייתכן שתצטרך גם כרטיסי הפסקה. אנו מספקים קישור אליהם.

כרטיסים "משך הערות" - הורדה

השהה כרטיסי משך זמן - הורד

בממלכת הפיות!

איך להסביר את משך ההערות לילד? כמובן, תמציא אגדה! תמציא אגדה שבה משך התווים ישמש כדמויות. המאפיינים שלהם חייבים להיות קשורים איכשהו לסוג התנועה.

לדוגמה, שחקנים עשויים להיות:

• המלך הוא פתק שלם. למה? כן, כי הדריכה של המלך, צעדיו מלכותיים מאוד, חשובים. הוא עוצר בכל צעד כדי לברך את נתיניו או להעיף מבט מאיים על הקהל.
• המלכה היא חצי תו. גם המלכה מתעכבת. היא מתעכבת על ידי קשתות רבות, אשר נשות בית המשפט שולחות לה מכל עבר. המלכה לא יכולה לעבור בלי לחייך בנימוס.
• רובעים הם אבירים אמיצים, הפמליה הנאמנה של המלך. הצעדים שלהם ברורים, פעילים, הם יחסמו מיד את הכביש ולא יתנו לאף אחד קרוב לזוג המלכותי.
• דפים הם ילדים משרתים בבגדים יפהפיים ופאות, הם מלווים את שליטי ארץ נהדרת לכל מקום, הם נושאים את החרב המלכותית ואת מניפה של המלכה. הם פשוט ניידים ומועילים להפליא: הם מוכנים להגשים באופן מיידי כל גחמה של המלכה.

זיהוי פעימות ומשכים

יחד עם הילד, דברו בקול ברור וברור את החרוז על אנדריי הדרור, מוחאים כפיים על כל הברה.

שים לב כמה מחיאות כפיים קצרות יותר מאחרות? כעת שרו את אותו החרוז על תו אחד, בשילוב שירה עם מחיאות כפיים. התוצאה הייתה שיר קצר, שבו לכל צליל מוזיקלי יש משך זמן מסוים.

עכשיו נעשה משהו דומה, רק במחיאות כפיים נסמן רק חלקים שווים.

התברר שיש שמונה פעימות בשיר, בעוד שיש אחד עשר משכים. והכל משום שמניה אחת מכילה שתי שמיניות. כך נראה השיר בתווי נגינה:

שלבים וערכי הערות

הדרך הפופולרית ביותר ובו בזמן מהנה מאוד להסביר את משך ההערות לילדים היא לשייך כל אחד לסוג מסוים של הליכה. זכור את המשחק "מלך-מלך, מה השעה?". אז עם הילד, אתה יכול תחילה לשחק את המשחק, ולאחר מכן לעבוד על השלבים האישיים. בתרגול מוזיקלי מתווספות לשיטה זו גם הברות מיוחדות.

אז, הרבעים שווים לצעד הרגיל, ועבור כל אחד אתה צריך לבטא את ההברה "טא". שמיניות אורך חצי, מה שאומר שהן חופפות לריצה, ההברה שלהן היא "טי". במהלך חצי אפשר לעשות הפסקה ולעצור, ההברה שלו דומה לרבע, רק שהיא נמשכת פי שניים - "טא-א". לבסוף, פתק שלם הוא מנוחה מוחלטת, אתה צריך לעצור עליו ולשים את הידיים על החגורה שלך (לראות עיגול), ההברה שלו היא "טו-אוו".

בעזרת חרוז הספירה של "אנדריי הדרור", הסתובב עם הילד בחדר בקצב הנכון:

אנדרי (שני צעדים) – in-ro- (שני צעדי ריצה) – פעימה (צעד) – לא ללכת- (שני צעדים ריצה) – נייאי (צעד) – גו-לו (שני צעדי ריצה) – פעימה (צעד) .

במקביל, הקפד לבטא את הטקסט בקול כך שהתנועות והדיבור יתאימו בבירור. יש להביא תנועות לאוטומטיזם, ואז להחליף את המילים בהברות הנכונות. לאחר מכן, תוכלו לעבור ללימוד שיר פשוט נוסף (ספירה).

הצענו כמה שיטות פשוטות ובמחיר סביר לשליטה בקצב עם ילדים. ספר לנו על התוצאות שלך בתגובות למאמר זה. אולי הגעת לשיעורי משחקים מעניינים אפילו יותר לפי משך הזמן?

מחברת – נטליה סליוונובה