"פרלוד" א – מול מ. קרקסי תווים למתחילים
גיטרה

"פרלוד" א – מול מ. קרקסי תווים למתחילים

שיעור גיטרה "הדרכה" מס' 9

Prelude Carcassi וגוונים דינמיים

בשיעור זה נלמד כיצד לנגן פרלוד יפהפה של הגיטריסט האיטלקי מתאו קרקסי. יש לציין שזו הזדמנות מצוינת ללמוד לנגן בגיטרה עם מספר פיקסים. שלוש ספירות פשוטות המרכיבות את המיניאטורה היפה הזו הן תרגיל טוב לאצבעות יד ימין. כפי ששמתם לב בשיעורים הקודמים, המטרה העיקרית של הדרכה בגיטרה היא ללמוד איך לנגן על הכלי ללא ידע באוריינות מוזיקלית, ללמוד רק את מיקומם של התווים על צוואר הגיטרה והסטם. כמובן שבשלב מסוים נעבור לתיאוריה, אך לאחר תרגול מסוים של נגינה על הכלי, התיאוריה לא תיראה כל כך יבשה ולא מעניינת באופן בלתי מובן. כולם למדו ולומדים שפה זרה בבית הספר, אבל לא כולם יודעים את השפה הזו. הסיבה פשוטה – הדגש של המורה על הגייה נכונה והכרת הכללים חנקו את הרצון לתרגל בשלב הראשון של ההכשרה. התלמידים יודעים את הכללים, אבל לא מדברים, כי הם חוששים לטעות - כאשר מדברים, הם צריכים לחשוב מיד על הכללים ועל ההגייה הנכונה של מילים. לעת עתה, עוקפים את התיאוריה, אנו לומדים לשים אקורדים ולנגן בחירות. נגינה של אקורדים פשוטים וקריטת אצבעות על הגיטרה היא תרגול טוב לגיטריסט מתחיל ויביא לתוצאות תוך זמן קצר. וכך נעבור לשיעור מספר 9 של המדריך על הגיטרה.  פרלוד א - מול מ. קרקסי תווים למתחיליםפרלוד א - מול מ. קרקסי תווים למתחילים

סרטון פרלוד קרקסי

שיעור 5 "א" מ קרקסי "פרלוד" א-מול (עבודה עצמאית לאחר השיעור החמישי) תווים ноты

גוונים דינמיים במוזיקה

שימו לב לגוונים הדינמיים שנחשפים מתחת לקו המוזיקלי. הם מסומנים באותיות הלטיניות mp, mf ומייצגות את ההדרגה של נפח העבודה שבוצעה. בנוסף לגוונים האלה במיניאטורה הזו, יש כמה אחרים.

(fortissimo) - חזק מאוד

 (פורטה) - בקול רם

 (mezzo forte) - בקול מתון (לא מאוד).

 (פסנתר מצו) - לא שקט במיוחד

 (פסנתר) - שקט

(pianissimo) - שקט מאוד

כאשר עוברים מהדרגה אחת לאחרת, משתמשים במונחים קרשנדו (הגדלה בהדרגה של סאונד), דימינואנדו (היחלשות בהדרגה). הם יכולים פשוט להיות מוצגים כסימנים:

פרלוד א - מול מ. קרקסי תווים למתחילים        (עָמוּם.)               פרלוד א - מול מ. קרקסי תווים למתחילים                                                                                                                    (להתבגר)

 שיעור קודם מס' 8 שיעור הבא מס' 10 

השאירו תגובה