איך ילדים ומבוגרים יכולים ללמוד להבין מוזיקה קלאסית?

קל יותר ללמד את זה לילד מאשר למבוגר. ראשית, הדמיון שלו מפותח יותר, ושנית, עלילות העבודות לילדים ספציפיות יותר.

אבל אף פעם לא מאוחר מדי למבוגר ללמוד את זה! יתרה מכך, אמנות משקפת את החיים בצורה כה רחבה שהיא יכולה לספק תשובות לשאלות החיים ולהציע פתרונות במצבים המבלבלים ביותר.

נתחיל מעבודות תוכנה

מלחינים לא תמיד נותנים כותרות ליצירותיהם. אבל הם עושים את זה לעתים קרובות. עבודה שיש לה שם ספציפי נקראת עבודת תוכנית. עבודת תוכנית גדולה יותר מלווה לרוב בתיאור של האירועים המתרחשים, בליברית וכו'.

בכל מקרה כדאי להתחיל בהצגות קטנות. "אלבום ילדים" של PI נוח מאוד בהקשר הזה. צ'ייקובסקי, כאשר כל יצירה תואמת את הנושא בכותרת.

קודם כל, הבינו את הנושא עליו הוא כתוב. נספר לכם כיצד ללמוד להבין מוזיקה קלאסית באמצעות הדוגמה של ההצגה "מחלת הבובה": הילד יזכור כמה דאג כאשר ירדה אוזן של דוב או הבלרינה השעון הפסיקה לרקוד, ואיך הוא רצה "לרפא" את הצעצוע. ואז למד אותו לחבר את רצף הווידאו הפנימי: "עכשיו נקשיב למחזה. עצמו עיניים ונסו לדמיין את הבובה האומללה בעריסה ואת בעליה הקטן". כך בדיוק, על סמך רצף וידאו דמיוני, הכי קל להגיע להבנה של העבודה.

אפשר לארגן משחק: מבוגר מנגן קטעים מוזיקליים, וילד מצייר או רושם מה המוזיקה אומרת.

לאט לאט העבודות נעשות מורכבות יותר – אלו המחזות של מוסורגסקי, הטוקטאות והפוגות של באך (הילד צריך לראות איך נראה אורגן עם מספר מקלדות, לשמוע את הנושא המרכזי שזז מיד שמאל לימין, משתנה וכו'). .

מה עם מבוגרים?

למעשה, אתה יכול ללמוד להבין מוזיקה קלאסית באותו אופן - רק אתה המורה שלך, התלמיד שלך. לאחר קניית דיסק עם קלאסיקות מפורסמות קטנות, שאל מה השם של כל אחת מהן. אם זו הסרבאנדה של הנדל – דמיינו לעצמכם גברות לבושות רובונים כבדים וג'נטלמנים בבגדים מכווצים, זה ייתן הבנה מדוע הקצב של קטע הריקוד איטי. "ואלס סנאפבוקס" מאת דרגומיז'סקי – זה לא אנשים רוקדים, זה מנוגן על ידי קופסת סנאפ מסודרת בצורה חכמה כמו תיבת נגינה, אז המוזיקה קצת מקוטעת וכל כך שקטה. "האיכר העליז" של שומאן הוא פשוט: דמיינו צעיר איתן ואדום לחיים, מרוצה מעבודתו וחוזר הביתה, צועק שיר.

אם השם לא ברור, הבהירו אותו. ואז, כשתאזינו ל"ברקרול" של צ'ייקובסקי, תדעו שזהו שיר של שייט, ותשיגו את הבלחה של המוזיקה עם זרימת המים, התזה של משוטים...

אין צורך למהר: למד לבודד מנגינה ולהשוות אותה חזותית, ואז לעבור ליצירות מורכבות יותר.

מוזיקה משקפת רגשות

כן זה כן. ילד קופץ, שומע שמחה בהצגה "בגן הילדים" מאת המלחין Goedicke, זה קל מאוד. אם נקשיב ל"אלגיה" של מסנט, הוא כבר לא מונע עלילה, הוא מעביר תחושה שהמאזין חדור בה באופן בלתי רצוני. תקשיבו, נסו להבין איך המלחין מבטא מצב רוח מסוים. "קרקוביאק" של גלינקה משקף את האופי הלאומי הפולני, שהופך מובן יותר דווקא דרך האזנה ליצירה.

לא חייבים לתרגם את המוזיקה לווידאו בהכרח, זה רק השלב הראשון. בהדרגה, תפתחו מנגינות אהובות שתואמות או משפיעות על השקפת עולמכם.

בהאזנה ליצירה גדולה יותר, קרא תחילה את הליברית שלה כדי שתדע כיצד הפעולה מתפתחת ותבין מי מהדמויות מאפיינת את הקטע המוזיקלי הזה. לאחר כמה האזנות, זו תהפוך למשימה קלה.

ישנם היבטים נוספים למוזיקה: מקוריות לאומית, פוזיטיביזם ונגטיביזם, העברת דימויים באמצעות בחירה בכלי נגינה מסוים. במאמר הבא נדון כיצד ללמוד להבין מוזיקה קלאסית בצורה מעמיקה ורב-גונית.

מחברת - אלנה סקריפקינה