מה לומדים ילדים בבית ספר למוזיקה?

כל מבוגר מעוניין לדעת מה ילדים עושים במשך 5-7 שנים בבית ספר למוזיקה, מה הם לומדים ואיזה תוצאות הם משיגים.

המקצוע המרכזי בבית ספר כזה הוא התמחות – שיעור פרטני בנגינה (פסנתר, כינור, חליל וכו'). בכיתה מיוחדת התלמידים מקבלים את רוב המיומנויות המעשיות - שליטה במכשיר, ציוד טכני וקריאה בטוחה של הערות. בהתאם לתכנית הלימודים, ילדים מגיעים לשיעורים בהתמחות לאורך כל תקופת הלימודים; העומס השבועי בנושא הוא שעתיים בממוצע.

הנושא החשוב הבא בכל המחזור החינוכי הוא סולפג'יו - חוגים שמטרתם פיתוח תכליתי ומקיף של האוזן המוזיקלית באמצעות שירה, ניצוח, נגינה וניתוח שמיעתי. סולפג'יו הוא נושא שימושי ויעיל ביותר המסייע לילדים רבים בהתפתחותם המוזיקלית. בתוך דיסציפלינה זו, ילדים מקבלים גם את רוב המידע על תורת המוזיקה. למרבה הצער, לא כולם אוהבים את נושא הסולפג'יו. שיעור קבוע פעם בשבוע ונמשך שעה אקדמית אחת.

ספרות מוזיקלית היא מקצוע המופיע בלוח השעות של תלמידי תיכון ולומדים בבית ספר למוזיקה במשך ארבע שנים. המקצוע מרחיב את אופקי התלמידים ואת הידע שלהם במוזיקה ובאמנות בכלל. ביוגרפיות של מלחינים ויצירותיהם העיקריות מכוסות (האזנה ונדונה בפירוט בכיתה). תוך ארבע שנים מצליחים התלמידים להכיר את הבעיות המרכזיות של הנושא, ללמוד סגנונות, ז'אנרים וצורות מוזיקה רבים. שנה מוקצבת להיכרות עם מוזיקה קלאסית מרוסיה ומחוצה לה, וכן להיכרות עם מוזיקה מודרנית.

סולפג'ו וספרות מוזיקלית הם מקצועות קבוצתיים; בדרך כלל קבוצה מורכבת לא יותר מ-8-10 תלמידים מכיתה אחת. שיעורים קבוצתיים שמפגישים עוד יותר ילדים הם מקהלה ותזמורת. ככלל, ילדים אוהבים את הפריטים האלה יותר מכל, שם הם מתקשרים זה עם זה באופן פעיל ונהנים לשחק יחד. בתזמורת, לעתים קרובות ילדים שולטים בכלי שני נוסף (בעיקר מקבוצת כלי הקשה וכלי מיתר מרוט). במהלך שיעורי המקהלה מתאמנים משחקים מהנים (בצורת פזמונים ותרגילים ווקאליים) ושירה בקולות. גם בתזמורת וגם במקהלה, התלמידים לומדים עבודה משותפת, "צוותית", מקשיבים היטב אחד לשני ועוזרים זה לזה.

בנוסף למקצועות המרכזיים האמורים לעיל, בתי הספר למוזיקה מציגים לעיתים מקצועות נוספים נוספים, למשל כלי נגינה נוסף (לבחירת התלמיד), הרכב, ליווי, ניצוח, הלחנה (כתיבה והקלטת מוזיקה) ואחרים.

מהי התוצאה? והתוצאה היא כזו: במהלך שנות האימון הילדים צוברים ניסיון מוזיקלי אדיר. הם שולטים באחד מכלי הנגינה ברמה גבוהה למדי, יכולים לנגן בכלי אחד או שניים אחרים, ומכניסים אינטונציה נקייה (הם מנגנים ללא תווים כוזבים, הם שרים היטב). בנוסף, בבית ספר למוזיקה הילדים מקבלים בסיס אינטלקטואלי עצום, הופכים למדנים יותר ומפתחים יכולות מתמטיות. דיבור בציבור בקונצרטים ובתחרויות משחרר את האדם, מחזק את רצונו, מניע אותו להצלחה ומסייע למימוש יצירתי. לבסוף, הם צוברים ניסיון תקשורתי שלא יסולא בפז, מוצאים חברים אמינים ולומדים לעבוד קשה.