הערה מרכזית |

לייטמוטיב גרמני, מדליק. - מניע מוביל

מוזיקה קצרה יחסית. סיבוב (bh מלודיה, לפעמים מנגינה עם הרמוניזציה שהוקצה לכלי מסוים וכו'; במקרים מסוימים, הרמוניה נפרדת או רצף של הרמוניות, דמות קצבית, גוון אינסטרומנטלי), חוזרת שוב ושוב לאורך המוזיקה. לְדַרבֵּן. ומשמש כינוי ומאפיין של אדם מסוים, אובייקט, תופעה, רגש או מושג מופשט (L., מבוטא על ידי הרמוניה, נקרא לפעמים leitharmony, מבוטא על ידי timbre – leittimbre וכו'). L. משמש לרוב בתיאטרון מוזיקלי. ז'אנרים ותוכנה מוּסִיקָה. זה הפך לאחד הביטויים החשובים ביותר. כספים במחצית הראשונה. המאה ה-1 המונח עצמו נכנס לשימוש מעט מאוחר יותר. זה מיוחס לו בדרך כלל. הפילולוג ג' וולצוגן, שכתב על האופרות של וגנר (19); למעשה, אפילו לפני וולצוגן, המונח "L." מיושם על ידי FW Jens בעבודתו על KM Weber (1876). למרות חוסר הדיוק והקונבנציונליות של המונח, הוא התפשט במהירות וזכה להכרה לא רק במוזיקולוגיה, אלא גם בחיי היומיום, והפך למילה בית לרגעים הדומיננטיים, החוזרים כל הזמן בפעילות האנושית, תופעות החיים הסובבות וכו'.

בהפקת המוזיקה. יחד עם הפונקציה האקספרסיבית-סמנטית, השפה מבצעת גם פונקציה בונה (מאחדת תמטית, מעצבת). משימות דומות עד המאה ה-19. בדרך כלל נפתר בנפרד בפירוק. ז'אנרים מוזיקליים: אמצעים למאפיינים חיים אופייניים. מצבים ומצבים רגשיים פותחו באופרה של המאות ה-17-18, בעוד שההתנהלות של מוזה בודדת הייתה עד הסוף. נושאים שימשו אפילו בפוליפוניים עתיקים. צורות (ראה Cantus firmus). עקרון הליניאריות כבר התווה באחת האופרות המוקדמות ביותר (אורפיאו של מונטוורדי, 1607), אך לא פותח ביצירות אופראיות שלאחר מכן עקב התגבשותם של ווקים מבודדים במוזיקת ​​אופרה. צורות של קונצרן. לְתַכְנֵן. חזרות מבנים מוזיקליים-תמטיים, מחולקים לפי נושאים אחרים. חומר, נפגש רק במקרים בודדים (כמה אופרות מאת JB Lully, A. Scarlatti). רק בקונ. הקבלה של ל' מהמאה ה-18 נוצרת בהדרגה באופרות המאוחרות של WA מוצרט ובאופרות של הצרפתים. מלחינים של עידן הצרפתים הגדולים. מהפכות - א. גרטרי, ג'יי לסואר, א. מגול, ל. צ'רוביני. ההיסטוריה האמיתית של ל' מתחילה בתקופת התפתחותן של המוזות. רומנטיקה ומזוהה בעיקר איתה. אופרה רומנטית (ETA Hoffmann, KM Weber, G. Marschner). במקביל, ל' הופך לאחד האמצעים ליישום העיקרי. התוכן האידיאולוגי של האופרה. לפיכך, העימות בין כוחות האור והחושך באופרה "התותחן החופשי" של ובר (1821) בא לידי ביטוי בפיתוח של נושאים ומוטיבים צולבים, המאוחדים בשתי קבוצות מנוגדות. ר' וגנר, שפיתח את העקרונות של ובר, יישם את קו השורות באופרה ההולנדי המעופף (1842); שיאי הדרמה מסומנים בהופעה ובאינטראקציה של המוטיבים של ההולנדי וסנטה, המסמלים את אותו הזמן. "קללה" ו"גאולה".

לייטמוטיב הולנדי.

לייטמוטיב של סנטה.

הכשרון החשוב ביותר של ואגנר היה יצירה ופיתוח של מוזות. דרמטורגיה, בפרט. על מערכת L. הוא קיבל את הביטוי השלם ביותר שלו במוזיקה המאוחרת שלו. דרמות, במיוחד בטטרלוגיה "טבעת הניבלונגים", שבה מוזות לא ברורות. תמונות נעדרות כמעט לחלוטין, ול' משקפת לא רק את רגעי המפתח של הדרמות. פעולות, אבל גם מחלחלים לכל המחזמר, פריים. תזמורתי, בד הם מכריזים על הופעת גיבורים על הבמה, "מחזקים" את האזכור המילולי שלהם, חושפים את רגשותיהם ומחשבותיהם, צופים אירועים נוספים; לפעמים פוליפוניים. הקשר או הרצף של ל' משקפים את הקשרים הסיבתיים של האירועים; בציור הציורי. פרקים (יערות הריין, יסוד האש, רשרוש היער), הם הופכים לדמויות רקע. מערכת כזו, לעומת זאת, הייתה רצופה בסתירה: רווית היתר של המוזיקה של ל' החלישה את ההשפעה של כל אחת מהן והסתבכה את תפיסת המכלול. מודרני לוגנר, מלחינים וחסידיו נמנעו מהמורכבות המוגזמת של מערכת L. המשמעות של הליניאריות הוכרה על ידי רוב המלחינים של המאה ה-19, שלעתים קרובות הגיעו לשימוש בלינאריות ללא תלות בואגנר. צרפת בשנות ה-20 וה-30 של המאה ה-19 כל שלב חדש בהתפתחות האופרה מראה עלייה הדרגתית אך מתמדת בדרמטורגיה. התפקידים של ל' (J. Meyerbeer – C. Gounod – J. Wiese – J. Massenet – C. Debussy). באיטליה הם עצמאיים. ג' ורדי נקט עמדה ביחס ל': הוא העדיף לבטא רק את המרכז בעזרת ל' את רעיון האופרה וסירב להשתמש במערכת הלינאריות (למעט אאידה, 1871) . ל' רכשה חשיבות רבה יותר באופרות של הווריסטים ושל ג' פוצ'יני. ברוסיה, עקרונות המוזיקה-נושא. חוזר על עצמו בשנות ה-30. פותח על ידי MI Glinka (אופרה "איבן סוזנין"). לשימוש רחב למדי בל' מגיעים לקומה 2. המאה ה-19 PI צ'ייקובסקי, MP Musorgsky, NA Rimsky-Korsakov. כמה מהאופרות של האחרון נודעו ביצירתיות שלהן. יישום עקרונות ואגנריים (במיוחד מלאדה, 1890); במקביל, הוא מכניס הרבה דברים חדשים לפרשנות של ל' - להיווצרותם ולהתפתחותם. הקלאסיקה הרוסית מתנערת בדרך כלל מהקצוות של השיטה הווגנרית.

ניסיון להשתמש בעקרון הליניאריות במוזיקת ​​בלט כבר נעשה על ידי א. אדם ב- Giselle (1841), אך שיטת הליניאריות של ל. דליבס הייתה בשימוש פורה במיוחד בקופליה (1870). תפקידו של ל' משמעותי גם בבלטים של צ'ייקובסקי. הספציפיות של הז'אנר העלתה בעיה נוספת של דרמטורגיה צולבת - כוריאוגרפית. L. בבלט ג'יזל (רקדן הבלט ג'יי קורלי וג'יי פרו), פונקציה דומה מבוצעת על ידי מה שנקרא. פתק הצבעה. בעיית האינטראקציה ההדוקה בין ריקודים כוריאוגרפיים ומוזיקליים נפתרה בהצלחה בסוב. בלט (Spartacus מאת AI Khachaturian – LV Yakobson, Yu. N. Grigorovich, Cinderella מאת SS Prokofiev – KM Sergeev וכו').

ב-instr. L. music החלה להיות בשימוש נרחב גם במאה ה-19. השפעת המוזיקה t-ra מילאה תפקיד חשוב בכך, אך לא שללה זאת. תַפְקִיד. טכניקת ניצוח דרך המחזה כולו ק.-ל. מוטיב אופייני פותח על ידי צרפתי אחר. צ'מבלו של המאה ה-18. ("הקוקיה" מאת ק. דאקן ואחרים) והועלה לרמה גבוהה יותר על ידי הקלאסיקות הווינאיות (חלק ראשון של הסימפוניה של מוצרט "יופיטר"). ל' בטהובן פיתח מסורות אלו ביחס למושגים אידיאולוגיים יותר תכליתיים ומפורשים, התקרב לעיקרון של ל' (סונטת האפסיוניטה, חלק 1, הפתיח של אגמונט, ובמיוחד הסימפוניה החמישית).

הסימפוניה המופלאה מאת ג' ברליוז (1830) הייתה בעלת חשיבות מהותית לאישורו של ל' בסימפוניה של התוכנית, בה עוברת מנגינה מלודית בכל 5 החלקים, לעיתים משתנים, המוגדרים בתוכניתו של המחבר כ"נושא האהוב". :

בשימוש באופן דומה, ל' בסימפוניה "הרולד באיטליה" (1834) מאת ברליוז מתווספת בגוון האופייני לגיבור (ויולה סולו). כ"דיוקן" מותנה של הראשי. אופי, ל' ביסס את עצמו היטב בסימפוניה. לְדַרבֵּן. סוג תוכנית-עלילה ("תמרה" מאת בלאקירב, "מנפרד" מאת צ'ייקובסקי, "טיל אולנשפיגל" מאת ר. שטראוס וכו'). בסוויטת השחרזאדה של רימסקי-קורסקוב (1888), השחריאר האדיר והשחרזדה העדין מתוארים באמצעות קווים מנוגדים, אך במספר מקרים, כפי שמציין המלחין עצמו, אלו הם נושאיים. אלמנטים משרתים מטרות קונסטרוקטיביות בלבד, ומאבדים את האופי ה"אישי" שלהם.

לייטמוטיב של שהריאר.

לייטמוטיב של שחרזדה.

החלק העיקרי של תנועת ה-I ("ים").

חלק צדדי של חלק א'.

התנועות האנטי-וגנריות והאנטי-רומנטיות, שהתעצמו לאחר מלחמת העולם הראשונה של 1-1914. הנטיות הפחיתו במידה ניכרת את הדרמטורגיה הבסיסית. תפקידו של ל. במקביל, הוא שמר על ערכו של אחד האמצעים לחצות מוזות. התפתחות. רבים יכולים לשמש דוגמה. מוצרים מצטיינים. דצמבר ז'אנרים: האופרות ווזק מאת ברג ומלחמה ושלום מאת פרוקופייב, האורטוריה ז'אן ד'ארק על המוקד מאת הונגר, הבלטים פטרושקה מאת סטרווינסקי, רומיאו ויוליה מאת פרוקופייב, הסימפוניה ה-18 של שוסטקוביץ' וכו'.

שפע הניסיון שנצבר בתחום היישום של ל' במשך כמעט מאתיים שנה, מאפשר לנו לאפיין את תכונותיו החשובות ביותר. ל' הוא ראשוני. instr. כלומר, למרות שזה יכול להישמע גם בווק. חלקים של אופרות ואורטוריות. במקרה האחרון, ל' הוא רק ווק. מנגינה, בעוד ב-instr. צורה (תזמורתית), מידת הקונקרטיות ואופייה הפיגורטיבי עולה עקב הרמוניה, פוליפוניה, רישום רחב יותר ודינאמיות. טווח, כמו גם ספציפי. instr. גָוֶן. אורק. ל', השלמה והסבר של מה שנאמר במילים או שלא הובע כלל, הופך להיות יעיל במיוחד. כזו היא הופעתו של ל' זיגפריד בגמר "הוולקיריה" (כשהגיבור עדיין לא נולד ולא נקרא בשמו) או הצליל של ל' איבן האיום באותה סצנה של האופרה "המשרתת מפסקוב ", שם אנחנו מדברים על אביה האלמוני של אולגה. המשמעות של ל' כזו בתיאור הפסיכולוגיה של הגיבור גדולה מאוד, למשל. בסצנה הרביעית של האופרה "מלכת הספידים", שבה ל. הרוזנת, מופרעת על ידי הפסקות,

משקף בו זמנית. רצונו של הרמן לדעת מיד את הסוד הקטלני וההיסוס שלו.

למען ההתכתבות ההכרחית בין המוזיקה לפעולות של ל', הן מתבצעות לרוב בתנאים של הופעה בימתית ברורה לחלוטין. מצבים. שילוב סביר של תמונות דרך ולא דרך תורם למבחר בולט יותר של L.

פונקציות L., באופן עקרוני, יכולות לבצע פירוק. אלמנטים מוזיקליים. שפות, נלקחות בנפרד (leitharmonies, leittimbers, leittonality, leit-rhythms), אבל האינטראקציה שלהם אופיינית ביותר תחת הדומיננטיות של מלודי. התחלה (נושא חוצה, ביטוי, מניע). מתייחס לקיצור - טבעי. תנאי למעורבות נוחה של ל' במוזיקה הכללית. התפתחות. אין זה נדיר ש-L., המתבטא על-ידי נושא שהושלם בתחילה, מתחלק עוד יותר לנפרד. אלמנטים המבצעים באופן עצמאי את הפונקציות של מאפיין דרך (זה אופייני לטכניקת הלייטמוטיב של וגנר); ריסוק דומה של ל' נמצא גם ב-instr. מוזיקה – בסימפוניות, בהן הנושא המרכזי של הפרק הראשון בצורה מקוצרת משחק את תפקיד ל' בחלקים הנוספים של המחזור (הסימפוניה המופלאה של ברליוז והסימפוניה ה-1 של דבוראק). יש גם תהליך הפוך, כאשר נושא חוצה בהיר נוצר בהדרגה מקטע נפרד. אלמנטים מקדימים (אופייני לשיטות של ורדי ורימסקי-קורסקוב). ככלל, ל' דורשת כושר ביטוי מרוכז במיוחד, מאפיין מחודד, המבטיח זיהוי קל לאורך כל העבודה. התנאי האחרון מגביל את השינויים של הליניאריות, בניגוד לשיטות המונותמטיות. טרנספורמציות של פ. ליסט וחסידיו.

בתיאטרון המוזיקה. לְדַרבֵּן. כל ל', ככלל, מוצג ברגע שמשמעותו מתבררת מיד הודות לטקסט הווק המתאים. מסיבות, מאפייני הסיטואציה והתנהגות הדמויות. בסימפה. הבהרת מוזיקה של המשמעות של ל' היא התוכנית של המחבר או אוט. הוראות המחבר לגבי הכוונה העיקרית. היעדר נקודות התייחסות חזותיות ומילוליות במהלך פיתוח המוזיקה מגביל מאוד את היישום של L.

קיצורו ואופיו החי של ל' קובעים בדרך כלל את מיקומו המיוחד במסורת. צורות מוזיקה, שבהן הוא ממלא רק לעתים רחוקות את התפקיד של אחד המרכיבים ההכרחיים של הצורה (פזמון הרונדו, הנושא המרכזי של הסונטה אלגרו), אבל לעתים קרובות יותר הוא פולש לדיקומפ. הסעיפים שלו. במקביל, בקומפוזיציות חופשיות, סצנות רסיטטיביות ויצירות מרכזיות. תיאטרון. תוכנית, במכלול, L. יכול למלא תפקיד מעצב חשוב, לספק להם מוסיקלי-מוזיקלי. אַחְדוּת.

הפניות: רימסקי-קורסקוב ה.א., "עלמת השלג" – סיפור אביב (1905), "RMG", 1908, מס' 39/40; משלו, Wagner and Dargomyzhsky (1892), בספרו: מאמרים ותווים מוזיקליים, 1869-1907, סנט פטרבורג, 1911 (הטקסט המלא של שני המאמרים, Poln. sobr. soch., Vol. 2 and 4, M. , 1960 -63); Asafiev BV, צורה מוזיקלית כתהליך, מ', 1930, (יחד עם ספר 2), ל', 1963; דרוסקין מ.ס., שאלות מהדרמטורגיה המוזיקלית של האופרה, ל., 1952; ירוסטובסקי ב.מ., דרמטורגיה של קלאסיקות אופרה רוסית, מ', 1952, 1953; סוקולוב או., לייטמוטיבים של האופרה "פסקוביטיאנקה", באוסף: הליכים של המחלקה לתורת המוזיקה, מוסקבה. קונסרבטוריון, כרך. 1, מוסקבה, 1960; Protopopov Vl., "Ivan Susanin" Glinka, M., 1961, p. 242-83; בוגדנוב-ברזובסקי VM, מאמרים על בלט, L., 1962, p. 48, 73-74; Wagner R., Oper und Drama, Lpz., 1852; אותו דבר, Sämtliche Schriften und Dichtung (Volksausgabe), Bd 3-4, Lpz., (oj) (תרגום לרוסית – אופרה ודרמה, M., 1906); שלו, Eine Mitteilung an meine Freunde (1851), שם, Bd 4, Lpz., (oj); משלו, bber die Anwendung der Musik auf das Drama, שם, Bd 10, Lpz., (oj) (בתרגום לרוסית – על יישום המוזיקה לדרמה, באוסף שלו: מאמרים נבחרים, מ', 1935); Federlein G., Lber "Rheingold" von R. Wagner. פרשנות Versuch einer musikalischen, "Musikalisches Wochenblatt", 1871, (Bd) 2; Jdhns Fr. W., CM Weber in seinen Werken, B., 1871; Wolzogen H. von, Motive in R. Wagners "Siegfried", "Musikalisches Wochenblatt", 1876, (Bd) 7; his, Thematischer Leitfaden durch die Musik zu R. Wagners Festspiel "Der Ring der Nibelungen", Lpz., 1876; שלו, מניע ב- Wagners "Götterdämmerung", "Musikalisches Wochenblatt", 1877-1879, (Bd) 8-10; Haraszti E., Le problime du Leitmotiv, "RM", 1923, (v.) 4; אברהם ג', הלייטמוטיב מאז וגנר, "מל", 1925, (ב) 6; Bernet-Kempers K. Th., Herinneringsmotieven leitmotieven, grondthemas, Amst. - פ', 1929; Wörner K., Beiträge zur Geschichte des Leitmotivs in der Oper, ZfMw, 1931, Jahrg. י"ד, ח"ג; Engländer R., Zur Geschichte des Leitmotivs, "ZfMw", 14, Jahrg. י"ד, ח"ז; Matter J., La fonction psychologique du leitmotiv wagnerien, "SMz", 3, (Jahrg.) 1932; Mainka J., Sonatenform, Leitmotiv und Charakterbegleitung, "Beiträge zur Musikwissenschaft", 14, Jahrg. 7, H. 1961.

GV Krauklis