תיאוריה וגיטרה | guitarprofy

שיעור גיטרה "הדרכה" מס' 11

בשיעור זה נדבר על תורת המוזיקה, שבלעדיה להמשך נגינה בגיטרה אין סיכוי לצמיחה. תיאוריה היא אחד משלבי הלמידה החשובים ביותר, שכן תרגול הנגינה בגיטרה קשור קשר בל יינתק עם התיאוריה, ורק באמצעות הכרת התיאוריה יש קונקרטיות בלמידה ויכולת להסביר היבטים טכניים רבים של הנגינה בגיטרה. ישנם גיטריסטים רבים שהגיעו לגבהים גדולים בנגינה בגיטרה ואינם בקיאים בתורת המוזיקה, אך בדרך כלל מדובר בשושלות של גיטריסטי פלמנקו ולמדו אותם בהדגמות ישירות של סבים, אבות או אחיהם. הם מאופיינים בצורה מסוימת של ביצועים אימפרוביזציוניים מוגבלים בסגנון. על מנת להשיג הצלחה בביצועים במקרה שלנו, רק תיאוריה יכולה להיות המפתח לפתיחת סודות. בשיעור זה אנסה להסביר בצורה נגישה את רמת התיאוריה שפשוט לא עוקפים אותה לשלב זה של האימון. נדבר על משך התווים והטכניקה הספרדית של חילוץ הצלילים בגיטרה אפויאנדו, שבזכותה מושג הצליל ההיקפי של הכלי.

קצת תיאוריה: משכים

כשם שכל שעה מחולקת לשישים דקות, וכל דקה לשישים שניות, כך לכל תו במוזיקה יש את משך הזמן המוגדר בקפדנות שלו, מה שמציל את המוזיקה מכאוס קצבי. שימו לב לתמונה הדומה לפירמידה. בחלק העליון יש משך תו שלם, שהוא הארוך ביותר ביחס לתווים הממוקמים למטה.

מתחת לכל התו תפסו חצאי תווים את מקומם, כל אחד מהצלילים הללו קצר בדיוק פי שניים משך השלם. לכל חצי תו יש גזע (מקל) המשמש כהבדל שלו בכתיבה מהתו שלם. מתחת לשני חצי צלילים, ארבעה רבע צלילים תופסים את מקומם. רבע תו (או רבע) קצר פי שניים משך חצי תו, והוא נבדל מחצי תו בסימון על ידי העובדה שהרבע תו צבוע לחלוטין. השורה הבאה של שמונה תווים עם דגלים על גבעולים מייצגת תווים שמינית, שאורכם חצי מרבע תווים ומסתיים בפירמידה של תווים שש עשרה. יש גם שלושים ושניות, שישים וארבע ומאה עשרים ושמונה, אבל נגיע אליהם הרבה יותר מאוחר. מתחת לפירמידה מוצג כיצד תווים שמינית ושש עשרה מקובצים בסימון ומהו תו מנוקד. בואו נתעכב על הפתק עם נקודה בפירוט קטן יותר. באיור חצי תו עם נקודה – הנקודה מציינת עלייה של חצי תו במשך בעוד חצי (50%), כעת משך הזמן שלו הוא חצי ורבע תווים. כשמוסיפים נקודה לרבע תו, משך הזמן שלו יהיה כבר רבע ושמינית. אמנם זה קצת לא ברור, אבל בהמשך בפועל הכל יבוא על מקומו. השורה התחתונה מאוד של התמונה מייצגת הפסקות שחוזרות לחלוטין על משכי הזמן רק לא של הצליל, אלא על ההפסקה שלו (השתיקה). העיקרון של משך ההפסקות כבר מוטבע בשמם, מהפסקות אפשר לעשות בדיוק את אותה פירמידה שזה עתה פירקנו, בהתחשב במשך התווים. יש לציין שההפסקה (השתיקה) היא גם אחד המרכיבים החשובים במוזיקה ויש להקפיד על משך ההפסקה וכן על משך הצליל.

מתיאוריה לתרגול

על המיתר השלישי הפתוח (סול) והמחרוזת השניה (si), נשקול כיצד משכי הצלילים נבדלים בפועל ובהתחלה זה יהיה תו שלם סול ותו שלם si, תוך כדי נגינה של כל תו שנספור עד ארבע.

יתר על כן, כל אותם תווים של מלח וסי, אבל כבר בחצי משך:

הערות רבעון:

שיר הילדים "עץ חג המולד הקטן..." הוא הדרך הטובה ביותר להמחיש את הדוגמה הבאה הקשורה לתווים שמיניים. ליד מפתח הגש יש גודל של שני רבעים - זה אומר שכל מידה של השיר הזה מבוססת על שני רבע תווים והניקוד בכל מידה יהיה עד שניים, אבל מכיוון שיש משכים קטנים יותר בצורת מקובצים הערות שמינית, לנוחות הספירה הוסף אות ו

כפי שאתה יכול לראות, כאשר תיאוריה משולבת עם פרקטיקה, הכל הופך להרבה יותר קל.

הבא (תומך)

בשיעור "אצבעות גיטרה למתחילים" כבר הכרתם את טכניקת חילוץ הצלילים "טירנדו", אותה מנגנים כל מיני פריטים (ארפג'יו) בגיטרה. כעת נעבור לטכניקת הגיטרה הבאה "Apoyando" - צביטה עם תמיכה. טכניקה זו משמשת לביצוע מנגינות וקטעים מונופוניים. כל העיקרון של חילוץ הצליל מבוסס על כך שלאחר חילוץ הצליל (למשל על המיתר הראשון), האצבע נעצרת על המיתר הבא (השני). האיור מציג את שתי השיטות וכאשר משווים ביניהן, ההבדל בחילוץ הצליל מתברר.

כאשר המיתר נלקח כמו "Apoyando", הצליל הופך חזק יותר ועוצמתי יותר. כל הגיטריסטים המקצועיים מתרגלים את שתי טכניקות הקטיף בהופעות שלהם, וזה מה שהופך את הנגינה בגיטרה שלהם לכל כך מענגת.

ניתן לחלק את הקבלה "Apoyando" לשלושה שלבים:

השלב הראשון הוא נגיעה בחוט עם קצה האצבע.

השני הוא כיפוף הפאלנקס האחרון ולחיצת המיתר מעט לכיוון הסיפון.

השלישי - כאשר מחליקים מהמיתר, האצבע נעצרת על המיתר הסמוך, מקבלת עליו נקודת משען ומשאירה את המיתר המשוחרר להישמע.

שוב, קצת תרגול. נסה לנגן שני שירים קצרים בטכניקת אפויאנדו. שני השירים מתחילים בקצב. Zatakt הוא פשוט לא מידה מלאה ולעתים קרובות יצירות מוזיקליות מתחילות בו. במהלך הקצב האאוט, הקצב החזק (מבטא קטן) נופל על הפעימה הראשונה (פעמים) של המידה הבאה (המלאה). שחקו בטכניקת "אפויאנדו", החליפו את אצבעות יד ימין והיצמדו לספירה. אם אתה מתקשה לספור את עצמך, השתמש במטרונום כדי לעזור.כפי שאתה יכול לראות, רבע תו (do) עם נקודה הופיע באמצע קמארינסקאיה. בואו נספור את הפתק הזה אחת ושתיים. והשמינית הבאה (מי) על и.

 שיעור קודם מס' 10 שיעור הבא מס' 12