ויסריון יעקובלביץ שבאלין |

ויסריון שבאלין

כל אדם צריך להיות אדריכל, והמולדת צריכה להיות המקדש שלו. ו' שבאלין

ב-V. Shebalin האמן, המאסטר, האזרח קשורים קשר בל יינתק. שלמות טבעו ואטרקטיביות הופעתו היצירתית, צניעותו, היענותו, חוסר הפשרות מציינים כל מי שהכיר את שבאלין ואי פעם תקשר עמו. "הוא היה אדם נפלא להפליא. אדיבותו, היושרה, הדבקות יוצאת הדופן שלו בעקרונות תמיד שימחו אותי", כתב ד' שוסטקוביץ'. לשבאלין היה חוש חד למודרני. הוא נכנס לעולם האמנות מתוך רצון ליצור יצירות בהתאמה לתקופה שבה חי וחזה באירועים שבהם היה. נושאי כתביו בולטים ברלוונטיות, במשמעותם וברצינותם. אבל גדולתם לא נעלמת מאחורי המלאות הפנימית העמוקה שלהם והכוח האתי הזה של כושר הביטוי, שלא ניתן להעביר על ידי השפעות חיצוניות, המחשות. זה דורש לב טהור ונשמה נדיבה.

שבאלין נולד למשפחה של אינטלקטואלים. בשנת 1921, הוא נכנס למכללה המוזיקלית אומסק בכיתתו של מ' נביטוב (תלמידו של ר' גלייר), שממנו, לאחר שהשמיע מספר עצום של יצירות של סופרים שונים, התוודע לראשונה ליצירותיו של נ' מיאסקובסקי. . הם הרשימו את הצעיר עד כדי כך שהוא החליט בתקיפות עבור עצמו: בעתיד, המשך ללמוד רק עם מיאסקובסקי. רצון זה התגשם בשנת 1923, כאשר לאחר שסיים את לימודיו בקולג' לפני המועד, הגיע שבאלין למוסקבה והתקבל לקונסרבטוריון של מוסקבה. בשלב זה, המטען היצירתי של המלחין הצעיר כלל כמה יצירות תזמורת, מספר קטעי פסנתר, רומנים לשירים מאת ר' דמל, א' אחמטובה, סאפו, תחילת הרביעייה הראשונה וכו'. כסטודנט שנה ב' ב- בקונסרבטוריון, הוא כתב את הסימפוניה הראשונה שלו (2). ולמרות שזה ללא ספק עדיין שיקף את השפעתו של מיאסקובסקי, שכפי ששבאלין נזכר מאוחר יותר, הוא ממש "הסתכל לתוך פיו" והתייחס אליו כאל "ישות ממדרגה גבוהה יותר", בכל זאת, האינדיבידואליות היצירתית הזוהרת של המחבר, ו הרצון שלו לחשיבה עצמאית. הסימפוניה התקבלה בחום בלנינגרד בנובמבר 1925 וזכתה לתגובה החיובית ביותר מהעיתונות. כמה חודשים לאחר מכן כתב ב' אספייב בכתב העת "מוזיקה ומהפכה": "... שבאלין הוא ללא ספק כישרון חזק וחזק... זהו עץ אלון צעיר הנאחז בחוזקה את שורשיו באדמה. הוא יסתובב, יתמתח וישיר המנון חיים עוצמתי ומשמח.

מילים אלו התבררו כנבואיות. שבאלין ממש מתחזק משנה לשנה, המקצועיות והמיומנות שלו הולכים וגדלים. לאחר שסיים את לימודיו בקונסרבטוריון (1928), הפך לאחד מתלמידיו הראשונים לתואר שני, והוזמן גם ללמד. מאז 1935 הוא פרופסור בקונסרבטוריון, ומ-1942 הוא מנהלו. יצירות שנכתבו בז'אנרים שונים מופיעות בזו אחר זו: הסימפוניה הדרמטית "לנין" (לקורא, סולנים, מקהלה ותזמורת), שהיא היצירה הגדולה הראשונה שנכתבה לפסוקיו של ו' מיאקובסקי, 5 סימפוניות, קאמרית רבות הרכבים אינסטרומנטליים, הכוללים 9 רביעיות, 2 אופרות ("אילוף החמצן" ו"השמש מעל הערבה"), 2 בלט ("העפרוני", "זכרונות של ימים עברו"), האופרטה "החתן מ. השגרירות", 2 קנטטות, 3 סוויטות תזמורת, יותר מ-70 מקהלות, כ-80 שירים ורומנים, מוזיקה לתוכניות רדיו, סרטים (22), הצגות תיאטרון (35).

גיוון ז'אנר שכזה, כיסוי רחב אופייניים מאוד לשבאלין. הוא חזר שוב ושוב לתלמידיו: "מלחין חייב להיות מסוגל לעשות הכל." מילים כאלה, ללא ספק, יכול היה להיאמר רק על ידי מי ששלט בכל סודות ההלחנה ויכול לשמש דוגמה ראויה לעקוב אחריה. עם זאת, בשל ביישנותו וצניעותו יוצאי הדופן, ויסריון יעקובלביץ', בזמן שלמד עם סטודנטים, כמעט מעולם לא התייחס לחיבורים שלו. גם כשברכו אותו על הביצוע המוצלח של עבודה זו או אחרת, הוא ניסה להסיט את השיחה הצידה. אז, למחמאות על ההפקה המוצלחת של האופרה שלו אילוף החמצן, ענה שבאלין, נבוך וכאילו מצדיק את עצמו: "יש... יש ליברית חזקה".

רשימת תלמידיו (כמו כן לימד הלחנה בבית הספר המרכזי למוזיקה ובבית הספר בקונסרבטוריון מוסקבה) מרשימה לא רק במספר, אלא גם בהלחנה: ט' חרניקוב. A. Spadavekkia, T. Nikolaeva, K. Khachaturyan, A. Pakhmutova, S. Slonimsky, B. Tchaikovsky, S. Gubaidulina, E. Denisov, A. Nikolaev, R. Ledenev, N. Karetnikov, V. Agafonnikov, V. קוצ'רה (צ'כוסלובקיה), ל' אוסטר, ו' אנקה (אסטוניה) ואחרים. כולם מאוחדים באהבה ובכבוד רב למורה - איש בעל ידע אנציקלופדי ויכולות מגוונות, ששום דבר לא היה בלתי אפשרי עבורו. הוא הכיר בצורה מבריקה שירה וספרות, חיבר שירה בעצמו, היה בקיא באמנויות יפות, דיבר לטינית, צרפתית, גרמנית והשתמש בתרגומיו שלו (למשל, שירים של ה. היינה). הוא תקשר והיה מיודד עם אנשים בולטים רבים בתקופתו: עם V. Mayakovsky, E. Bagritsky, N. Aseev, M. Svetlov, M. Bulgakov, A. Fadeev, Vs. Meyerhold, O. Knipper-Chekhova, V. Stanitsyn, N. Khmelev, S. Eisenstein, Ya. פרוטזנוב ואחרים.

שבאלין תרם תרומה רבה לפיתוח מסורות התרבות הלאומית. מחקר מפורט ומדוקדק של יצירות הקלאסיקה הרוסית על ידו אפשר לו לבצע עבודה חשובה על שחזור, השלמה ועריכה של יצירות רבות מאת מ' גלינקה (סימפוניה על 2 נושאים רוסיים, ספטה, תרגילים לקול וכו'). , מ' מוסורגסקי ("יריד סורוצ'ינסקי") , ס' גולק-ארטמובסקי (מערכה ב' של האופרה "זפורוז'ט מעבר לדנובה"), פ' צ'ייקובסקי, ס' טאנייב.

עבודתו היצירתית והחברתית של המלחין הייתה בסימן פרסים ממשלתיים גבוהים. ב-1948 קיבל שבאלין דיפלומה המקנה לו את התואר אמן הרפובליקה העממית, ובאותה שנה הפכה עבורו לשנה של ניסיונות קשים. בצו פברואר של הוועד המרכזי של המפלגה הקומוניסטית של כל האיחודים של הבולשביקים "על האופרה" הידידות הגדולה "" מאת V. Muradeli, עבודתו, כמו עבודתם של חבריו ועמיתיו - שוסטקוביץ', פרוקופייב, מיאסקובסקי, חצ'טוריאן , ספג ביקורת נוקבת ולא הוגנת. ולמרות ש-10 שנים מאוחר יותר זה הופרך, אז שבאלין הודח מהנהגת הקונסרבטוריון ואף מהעבודה הפדגוגית. התמיכה הגיעה מהמכון למנצחים צבאיים, שם החל שבאלין ללמד ולאחר מכן עמד בראש המחלקה לתורת המוזיקה. לאחר 3 שנים, בהזמנת המנהל החדש של הקונסרבטוריון א' סוושניקוב, הוא חזר לפרופסורה של הקונסרבטוריון. עם זאת, האשמה הבלתי ראויה והפצע שנגרם השפיעו על מצב הבריאות: התפתחות יתר לחץ דם הובילה לשבץ מוחי ושיתוק של יד ימין... אבל הוא למד לכתוב ביד שמאל. המלחין משלים את האופרה שהחלה בעבר "אילוף הסרבל" - אחת מיצירותיו הטובות ביותר - ויוצר עוד מספר יצירות נפלאות. אלו הן סונטות לכינור, ויולה, צ'לו ופסנתר, הרביעייה השמינית והתשיעית וכן הסימפוניה החמישית הנהדרת, שהמוזיקה שלה היא באמת "המנון חיים עוצמתי ומשמח" ומייחדת אותה לא רק בזוהר המיוחד שלה. , התחלה קלילה, יצירתית, מאושרת חיים, אבל גם על ידי קלות הביטוי המדהימה, אותה פשטות וטבעיות שטבועות רק בדוגמאות הגבוהות ביותר של יצירה אמנותית.

נ סימקובה